LOGOTYPE

Логотипы, айдентика и стилеобразующее оформление сопутствующих материалов. Отражение и усиление характеристик бренда посредством разработки идентифицирующих признаков.

Графический дизайн, разработка логотипов и фирменной стилистики. Дизайн и разработка сайтов. Дизайн полиграфической продукции.

Описание задачи

Частная школа работает в режиме полупансиона для детей с первого по одиннадцатый классы. То есть, дети учатся, делают уроки, играют, занимаются спортом, получают сбалансированный и вкусный рацион питания, спят и находятся под постоянным круглосуточным наблюдением воспитателей и учителей на охраняемой территории в подмосковье, в чистом районе, рядом с лесом и рекой, пока родители занимаются своими делами. Там же есть спорткомплекс с бассейном, игровыми площадками, стадион и много еще чего. Школа имеет собственную методику обучения, не позволяющую детям переутомляться в обучении.

Решение

Логотип яркий, необычный, игрушечный, передает радость, подвижность и любопытство, – те проявления которые свойственны детям, – но в виде ассоциаций. Для учащихся это прежде всего яркая, привлекающая внимание и развлекающая картинка. Зеленый фон призван продемонстрировать близость школы и детей к природе. Принцип игры можно применить, разобрав логотип на части и собрав его в произвольной форме, попутно адаптировав к носителю, что не повлияет на узнаваемость. В прмерах именно это и показано: на бумагах один, на буклете другой, на коробке третий. А на самом диске – четвертый: из-за отверстия в центре его пришлось собрать вокруг этого отверстия.

Для создания печатной и прочей продукции имеется фирменный зеленый цвет и набор графических элементов, каждый из которых несет в себе некоторое условное значение. Эти элементы положено комбинировать для решения любых дизайнерских задач.